Ni kwa nani: Watoto na vijana wenye shida za shule

Inachukua muda gani: Siku 2-3 takriban

Ni gharama ngapi: 384 €

Jinsi inaisha: Ripoti ya mwisho na utambuzi unaowezekana (DSA)

Ambapo tathmini hufanyika: Kupitia Ugo Bassi, 10 (Bologna)

Jinsi ya kuwasiliana nasi: 392 015 3949

Ni kwa nani?

Aina hii ya njia inafaa haswa kwa aina nyingi za hali. Kwa mfano, wakati mtu ana shida kukaa umakini, kukariri habari na taratibu (maandishi yatakayosomwa, meza, taratibu za hesabu ...), akielezea dhana, kusoma kwa usahihi na kuelewa habari iliyoandikwa na ya mdomo.

Katika mazingira mengine, shaka inahusu uwezekano wa kwamba mtoto au kijana ana uwezo mkubwa zaidi kuliko kawaida na kwamba, kwa hivyo, anaweza kuhitaji mafundisho ya kibinafsi.

Inafaa sana wakati baadhi ya masharti haya yanashukiwa:

  • kutoweza kusoma (shida za kusoma)
  • dysorthography (shida ya spelling)
  • dyscalculia (shida za hesabu)
  • dysgraphia (shida kutengeneza uandishi unaofaa)
  • ADHD (tahadhari na shida za msukumo)
  • Usumbufu wa hotuba
  • Ujumbe zaidi (kiwango cha kiakili kiko juu sana kuliko kawaida)

Inafanywaje?

Mahojiano ya ajabu. Ni wakati utambuzi unaolenga kukusanya habari muhimu juu ya historia ya kliniki ya mgonjwa. Awamu hii inasaidia kutambua shida inayowezekana na hutoa mwelekeo wa kwanza wa kuanzisha awamu ya tathmini.

Tathmini na mfumo wa utambuzi. Wakati wa tathmini, mtoto (au kijana) atafanyiwa vipimo kadhaa ambavyo vina lengo la jumla la kuchunguza utendaji wa utambuzi na utendaji katika ujifunzaji (kwa mfano, kiwango cha kiakili, ujuzi wa umakini, kumbukumbu, lugha, upatikanaji wa kusoma, uandishi na hesabu).

Uandaaji wa ripoti na mahojiano ya kurudi. Mwisho wa mchakato wa utambuzi, ripoti itatolewa ambayo itatoa muhtasari wa kile kilichoibuka katika awamu za awali. Mapendekezo ya kuingilia kati pia yataripotiwa. Ripoti hii itawasilishwa na kuelezewa kwa wazazi wakati wa mahojiano ya kurudi, kuelezea hitimisho lililofikiwa na mapendekezo ya kuingilia kati.

Ni nini kifanyike ijayo?

Kulingana na kile kilichoibuka kutoka kwa tathmini, njia tofauti zinaweza kutekelezwa:

Ikiwa ni shida ya kujifunza, kwa nguvu ya inasoma 170 / 2010, shule italazimika kutoa hati inayoitwa mpango wa kibinafsi wa kibinafsi (PDP), ambayo ataonyesha zana za kulazimisha na kusambaza ambazo atatakiwa kutumia kugeuza mafundisho juu ya mbinu za kujifunza za mtoto / mvulana (tazama pia: utambuzi wa DSA: nini cha kufanya baadaye?).

Katika hali ya sifa zingine, kama ugumu wa umakini, ugumu wa kumbukumbu au kiwango cha juu sana cha kielimu, kila wakati inawezekana kuunda mpango wa kufundisha uliobinafsishwa kwa sababu ya duara la waziri juu ya BES (Mahitaji Maalum ya Kielimu).

Kwa kuongezea, mikutano ya hotuba Tiba kuboresha huduma zinazohusiana na lugha au kujifunza (kusoma, kuandika na kuhesabu), kozi za neuropsychology kuongeza umakini na ustadi wa kukariri na kozi za mafunzo ya mzazi kupata mikakati inayofaa ya kushughulikia shida za tabia za mtoto.

Anza kuandika na bonyeza Enter ili utafute

kosa: Maudhui ni ya ulinzi !!