Sasisha: tunaanza kuchapisha vifaa vya vitendo vinavyohusiana na aina hii ya mbinu. Unaweza kupakua ya kwanza bure hapa.

Sehemu kubwa ya wakazi sasa hutumia WhatsApp kwa mawasiliano yake ya kila siku. Je! Programu hii muhimu pia inaweza kutumika kuboresha mawasiliano kwa watu walio na aphasia? Katika nakala hii tutakuambia kwa nini, kwa maoni yetu, inaweza kuwa hivyo tu.

Masomo

Katika miaka michache iliyopita kumekuwa na mbili i tafiti ambaye alitumia maandishi wazi wazi ndani ya matibabu ya aphasia: Kuandika Matibabu ya Njia ya Aphasia (na Rising et al, 2013) e Njia iliyoundwa ili kutoa mafunzo kwa ujumbe wa maandishi kwa mtu aliye na aphasia (Beeson et al., 2018). Katika masomo yote mawili, masomo yamefanya a mafunzo ya awali ili kuboresha maandishi ya maneno moja kulingana na njia inayoitwa CART (Nakili na Kumbuka Tiba, Beeson 1999) ambayo inajumuisha uwakilishi wa uwakilishi wa orthografia kupitia nakala na kumbukumbu za shughuli zinazohusiana na habari ya semantiki (haswa picha) ambazo hutolewa.


Katika utafiti wa 2013, mgonjwa alipata masaa 15 ya matibabu ya nje na masaa 15 ya shughuli za nyumbani kwa muda wa wiki 9. Mgonjwa alionyesha maboresho makubwa zote mbili kwa maneno yaliyonakiliwa kwa mkono (CART) na yale yaliyoandikwa kwenye simu ya rununu (T-CART). Katika ufuatiliaji wa miezi 22, utendaji ulikuwa bado mzuri, lakini bora zaidi kwa maneno yaliyoandikwa kwa mkono (mwandiko unaweza kusaidia kuimarisha tahajia zaidi ya kuandika) Walakini, jambo muhimu lilikuwa matumizi ya maendeleo, na mgonjwa, ya simu ya rununu na ujumbe wa mawasiliano ya mbali na familia na marafiki.

Katika utafiti wa 2018, jaribio lilifanywa kupendekeza a mbinu iliyoundwa zaidi na muhimu zaidi, uwezo wa kwenda zaidi ya kuandika neno moja. Mgonjwa alifuata njia ya hatua tatu:

  1. Matumizi ya msingi ya simu ya rununu na uandishi wa maneno yaliyotengwa (vikao 16 vya 1h, zaidi ya wiki 12)
  2. Kuandika sentensi juu ya kubadilishana kuelezewa kwa maandishi kama 9 (masaa 8 zaidi ya wiki 4)
  3. Upanuzi na ujanibishaji: majibu yasiyotangazwa na matumizi ya misemo mpya kuanza mazungumzo (masaa 10 kati ya wiki 5)

faida

Je! Ni faida gani za mbinu kama hii?

  • Watu zaidi na zaidi hutumia simu mahiri na mipango ya usindikaji wa maneno; hii itafanya iwezekane kuondoa au kupunguza awamu za mwanzo za mafunzo kwa matumizi ya gari iliyopo sasa haswa kwa kikundi cha zamani
  • Kuzidisha kwa njia inatumika: kumbuka ya sauti, maandishi, picha, picha (tazama hapa chini)
  • Kuandika mara nyingi ni rahisi uandishi wa mkono, kwani sio lazima kukumbuka barua kutoka kwa kumbukumbu ya mtu, lakini kuipata kwenye kibodi; pia huko kumbukumbu ya gari kwa kuchapa inaweza kukusaidia kutunga neno haraka zaidi (fikiria, kwa mfano, neno "nzuri" ambalo linahitaji mabadiliko sawa kuwa na mara mbili kwa tofauti kidogo)
  • Ikilinganishwa na kuandika kwenye kibodi, ile iliyo kwenye rununu kawaida inahitaji mkono mmoja tu (kuwezesha katika kesi za hemiplegia / hemiparesis)
  • Matumizi ya concealer na kuandika ncha inaweza kupunguza sana uchovu wa kuandika

Nini cha kufanya katika kuelewa

Kutoka kwa mtazamo wa compsione unaweza kutuma ujumbe kwa njia tofauti:

  • Ujumbe kamili: muhimu sana wakati mtu aphasic ana shida kusoma, lakini anaweza kuelewa hotuba vizuri
  • Emoticons: zinaweza kutumika peke yako (ikiwa ni maelezo ya kutosha) au kwa kushirikiana na maandishi yaliyoandikwa ili kuongeza ujumbe
  • Maandishi: inaweza kusomwa (ikiwa uwezo wa mabaki upo) peke yako au kwa kushirikiana na hisia, au inaweza kulinganishwa na meza ambayo mada ya aphasic inapatikana
  • Picha: inaweza kutumwa kama jibu iwapo somo la aphasic linapata shida kuelewa maandishi yaliyoandikwa na sentensi iliyosemwa kupitia barua ndogo ya sauti

Nini cha kufanya katika uzalishaji

Kutoka kwa mtazamo wa uzalishaji unaweza kutuma ujumbe kwa njia tofauti:

  • Ujumbe wa sauti: kila inapowezekana, angalau kwa maneno au sentensi fupi
  • Emoticons: hukuruhusu muhtasari wa wazo katika picha moja au zaidi (k.m. Thermometer ya homa au uso uliokasirika)
  • Maandishi: yanaweza kuzalishwa kwenye nakala (kwa mfano kwa kutumia meza ya maneno yaliyotengenezwa tayari) au kwa hiari kupitia urejeshaji wa lexical au muundo wa fonetiki; unaweza kutumia maoni kupunguza juhudi katika kuandika neno lote.
  • Picha: inaweza kuwa na maana kuashiria, kwa mfano, shida (kv. Vase imeanguka chini)

criticality

Ya kuu criticality kupatikana wasiwasi:

  • Awamu ya mafunzo ya muda mrefu zaidi au kidogo kwa wale ambao wamekuwa na mfiduo mdogo au hakuna kabisa kwa zana za dijiti
  • Ugumu wa mwanzo wa kutambua herufi ambazo kwenye kibodi zina mpangilio tofauti na ule wa alfabeti
  • Maono ya pembeni, shida za gari au uratibu ambazo zinaweza kupunguza kasi ya kusoma na kuandika sana

Mahitimisho

Kufikia sasa ushahidi pekee unaopatikana unahusu masomo rahisi lakini, kwa upande mmoja, idadi ya njia za mawasiliano zinazopatikana na teknolojia mpya (maandishi, ikoni, sauti, picha), na kwa upande mwingine dhamana ya "kiikolojia" ya aina hii ya njia ( watu kawaida hutumia WhatsApp kuwasiliana na kuboresha uwezo wao wa kufanya hivyo wanaweza kuwa na athari muhimu juu ya ubora wa maisha yao) kutuongoza kufikiria kuwa ukarabati wa uandishi kwenye simu mahiri utapata uzito muhimu siku za usoni.

Inaweza pia kukuvutia

Programu zetu zote zinaweza kutumika bure mkondoni. Kutumia programu za wavuti hata nje ya mtandao kwenye pc yako na kuunga mkono kazi yetu inawezekana pakua aphasia KIT. Mkusanyiko huu una programu-tumizi 5 za wavuti (Andika neno, uelewa wa Lexical, Kumtaja silabi, Tambua silabi na Jedwali la silabi) zitumike kwenye PC na zaidi ya kurasa elfu za kadi zilizo na shughuli za kuchapisha, meza za mawasiliano na vifaa anuwai.

Tumeunda pia mkusanyiko mkubwa wa shughuli tatu kwa lugha ya PDF kugawanywa na eneo:

Kwa makala ya nadharia juu yaaphasia unaweza kutembelea archive yetu.

Anza kuandika na bonyeza Enter ili utafute

Ukuzaji kumbukumbu ya kazi pamoja na kukuza hisabati